Cohesión de grupo: Buscando nuestro nombre (8:30-9:00)
Procedimiento:
2. Puesta en común dentro de cada equipo base. Por turnos, cada alumno contará lo que ha escrito en cada papel, mientras los coloca en el centro de la mesa para que el resto de los compañeros los vean.
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A través de esta dinámica conoceremos los gustos de otros compañeros y las posibles coincidencias con los propios.
1. Mis gustos. Escribe de manera individual, en los postit que se te entregan , cinco actividades o acciones, una actividad por papel. Indica en ellos lo que te gusta hacer en tu tiempo libre, tus aficiones, tus gustos, tus preferencias, etc.
3. ¿En qué coincidimos? A continuación, los alumnos de un mismo equipo deberán buscar los puntos de coincidencia entre ellos, fijándose en los aspectos que comparten y que les unen.
4. Nombre del grupo. Por último, a partir de las coincidencias encontradas, pensarán en un nombre para el equipo que les sirva de identidad, y que podrán plasmar en un diseño gráfico, en una cartulina, en un grafiti, etc. Finalmente plasmadlo en la portada del diario de aprendizaje (cada uno en el suyo).
