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Tarea 6.2

Ahora vas a interpretar tu cuadro. Para ayudarte, hemos preparado una serie de preguntas que responderás en tu cuaderno de trabajo:

  1. ¿Cambiaría el sentido del cuadro si el autor hubiera elegido colores completamente diferentes?

  2. ¿Qué puedes decirme sobre la vida de la familia del personaje/objeto principal?

  3. ¿Qué música crees que sonaba cuando se pintaba el cuadro?

  4. ¿Por qué el papel del personaje o personajes/objetos secundarios es importante?

  5. ¿Cómo cambiaría el cuadro si el personaje central fuese de otro sexo o de una especie diferente?

  6. ¿Quién podría reemplazar al personaje principal? Elige a un personaje famoso.

  7. ¿Cómo describirías este cuadro a una persona ciega?

  8. ¿Por qué te gustaría ser amigo del personaje? ¿O por qué no?

Boceto

Tarea 6.1

Interpreto mi cuadro

ACTIVIDAD  6

Ahora te toca. En esta actividad vamos a realizar un boceto previo del cuadro. Te ayudará a concretar lo que vas a plasmar en tu obra final. Se te va a hacer entrega de una hoja para ello. Dispones de 30 minutos.

Es el momento de elegir la técnica y que, según lo que has ido viendo, seas capaz de dar una nueva visión sobre el cuadro.

También sería bueno que haya una coherencia con el cuadro elegido, a nivel de temática, de número de personajes...

Deberás tener claras las proporciones del cuadro, el color, cómo es la técnica…

(Antes de bajar al recreo recogemos las carpetas con los bocetos)

Tarea 6.3

Mi obra final

¡Manos a la obra! Es el momento de realizar la obra final. La idea es hacer una exposición de las obras realizadas. Poned en ella todo vuestro arte.

 

(Los materiales entregados se guardan al final en la sala de juegos ordenadamente)

10:55 - 11:45  y  12:15 - 14:30
11:15 - 11:45  
10:55 - 11:15  
12:15 - 14:30  

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